Kwiecień w naszej szkole poświęcamy szczególnie ważnym wartościom: tolerancji, akceptacji oraz trosce o zdrowie psychiczne. To czas, w którym przypominamy sobie, jak istotne jest budowanie relacji opartych na szacunku, zrozumieniu i otwartości na drugiego człowieka.
Bardzo dużo się działo: tydzień tolerancji, nasz udział w niebieskim marszu dniu dla autyzmu, wyjście do Centrum Kultury na lekcję w kinie pt. Emocje-kto tu rządzi?
Pamiętamy, że każdy z nas jest inny – różnimy się wyglądem, zainteresowaniami, sposobem myślenia i odczuwania emocji. Te różnice są naturalne i potrzebne, ponieważ tworzą bogactwo naszej społeczności. Szczególną uwagę zwracamy na neuroróżnorodność, czyli fakt, że ludzie mogą w różny sposób odbierać świat, uczyć się i komunikować. Osoby neuroróżnorodne – np. w spektrum autyzmu, z ADHD czy dysleksją – mają swoje unikalne mocne strony i wyzwania. Warto je rozumieć i wspierać.
Kwiecień to także dobry moment na:
- zauważanie i nazywanie własnych emocji,
- szukanie wsparcia u bliskich i dorosłych, którym ufamy,
- dbanie o odpoczynek, ruch i równowagę między nauką a relaksem,
- okazywanie życzliwości sobie i innym.
W naszej szkole każdy ma prawo do bycia sobą i do wyrażania swoich uczuć w bezpieczny sposób. Budując atmosferę akceptacji i empatii sprawiamy, że szkoła staje się miejscem przyjaznym dla wszystkich.
Zachęcamy całą społeczność szkolną – uczniów, nauczycieli i rodziców – do wspólnego działania na rzecz wzajemnego szacunku i zrozumienia. Razem możemy tworzyć środowisko, w którym każdy czuje się ważny, zauważony i akceptowany.
P. Dywańska
